私が生徒をほめるときに大切にしていること

2024 9/28

2024-09-28

こんにちは。
宇和島市三間町の書道教室、書の美沼松浦です。
いつもブログを読んでくださる皆さま、ありがとうございます。

今日は、私がとっても大切にしたい部分、
子どものほめ方についてたっぷり語らせてもらいたいと思います。

書道のおけいこにおいて、技術や練習が大切なのはもちろんですが
それ以上に「ほめる力」がすごく大事なのです。
特に子どもたちに教える時は、ほめることでグンと伸びるんですよ！

気をつけているポイント、その１。
「ほめる」といっても、ただ「上手だね！」って言うだけではダメなんじゃないかなと・・・
ほめるのにはきっとコツがあるんです。
それは 「その人の良さを見逃さない」ことかなと。

例えば、子どもが一生懸命書いた字を見たとき、どこかに絶対に「良いところ」があるんです。
字の形が不揃いだったとしても
姿勢がピンとしているとか
筆を立てて持てているとか
左手をしっかり使ってるとか。
できてるところを見つけて「今の筆の持ち方が完ペキやったね！」と
声をかけてあげられるかどうか。

ほめ言葉のレパートリーも大事。
「あーあ、またうまく書けなかった・・・」と思っている子どもは
作品以外の取り組みを認めてもらえることで
「あ、自分のここが良かったんだ！」と、やる気が湧いてくることがあります。
「何が良かったか」をしっかり伝えると
次もその部分を意識してくれるようになったりと、嬉しい変化が↑↑

例えば、書く姿勢が良かったら
「すごいね！今日は背筋がピンときれいやったよ！」とか。
ノートや筆記具を丁寧に並べていたら
「字を書く準備がバッチリできてるね！」なんてほめ方もアリ。

イヤになって書き殴った一枚も「諦めず、最後にもうひと粘りできたね！」。
一枚も書かずに座っている子（眠くなっちゃった幼児さんに多いですよ）は
「眠いのにがんばって教室に入ってきてくれたんだね、おけいこに参加できてえらかったね！」とか。

子どもは賢いですから、逆に適当にほめても響きません。
「なんか褒められたけど結局何が良かったんだろう？」ってなっちゃいます。
だから、その子のことをしっかり観察して、できてることを見つけてほめてあげたい。
かわいい生徒さんのことですもん、ほめる材料は探せばいくらでも見つけられます✨

それでは、今週も元気におけいこしていきたいと思います。ではまた！